SCIENCE
PLANET EARTH
En las siguientes semanas vamos a aprender algunas cosas sobre nuestro planeta:
- Plans, maps and globes to represent our world ( Mapas, globo terráqueo y planos para representar nuestro mundo)
- Northern/ Southern Hemispheres, Equator, the cardinal points( Hemisferio Norte, Hemisferio Sur, Ecuador y los puntos cardinales)
- Some countries of the world (algunos paises del mundo)
- Borders of Spain (fronteras de España)
RECYCLE
save The Earth
saving energy
Every little counts to save our planet
WHAT DOES IT MEAN??? THINK ABOUT IT
ANOTHER VIDEO ABOUT THE LAYERS
VIDEO OF THE LAYERS OF THE ATMOSPHERE
THE WEATHER
En los próximos días vamos a aprender:
- Tipos de tiempo atmosférico: Sunny, cloudy, rainy, stormy, foggy, snowy, hot, cold y como se representan.
- Instrumentos para medir el tiempo atmosférico: The anemometer measures the speed of the wind, the wind vane measures the direction of the wind, the rain gauge measures precipitation and the thermometer measures the temperature.
- Mapas para representar el tiempo atmosférico: The weathres map and the forecast.
- Formas de mantener nuestra atmósfera más limpia: The three Rs, reduce, reuse and recycle.
Si teneis algún material relacionado con este tema los niños lo pueden traer y enseñarlo a los compañeros.
¡Muchas gracias!
THE WEATHER FORECAST
WEATHER FORECAST
MAKING RAIN !!!!!
RAIN GAUGE
MORE SOLAR SYSTEM
LUNAR PHASES
ROTATION AND REVOLUTION
Moon around The Earth
THE PLANETS
THE SOLAR SYSTEM
Vamos a empezar a trabajar el Sistema Solar. El año pasado lo aprendimos muy bien, así que este curso lo haremos como repaso y, unicamente, introduciremos las fases de la luna como concepto nuevo.
Hablaremos sobre:
Los ocho planetas del Sistema Solar y su orden desde el sol.
Movimiento de rotación (24 horas) causa de el día y la noche.
Movimiento de translación (365 dias) causa de las estaciones.
Movimiento de la luna alrededor del sol y las fases de la luna.
El planeta Tierra está formado por agua, aire y tierra.