SCIENCE
CONDUCTORS EXPERIMENT
MATTER AND MATERIAL
Empezamos nuevo bloque de contenidos: Materia y energía: Estados de la materia:Solido, liquido y gas. Observa las propiedades de sólidos, líquidos y gases. Identifica el agua en los tres estados. La energía. La electricidad: Explica el efecto del calor sobre diferentes materiales. Distingue conductores y aislantes. Sustancias puras y mezclas. Realiza algunas mezclas y explica sus características.
ROMAN EMPIRE
MIDDLE AGES
ANCIENT HISTORY
EL VALLE DE LOS NEANDERTALES
MORE PLANTS
PLANTS
Estos dias vamos a :
1.- Identificar y observa las características que diferencian los tipos de plantas (árbol, arbusto y hierba).
2.- Conocer las partes de la planta (raíz, tallo y hoja)y alguna de sus funciones.
3.- Observar algunas plantas silvestres y otras cultivadas.
4. Identificar y explicar la diferencia entre las plantas de hoja caduca y de hoja perenne.
5.- Identificar y explicar la diferencia entre las plantas con flor y las plantas sin flor.
6.- Conocer la forma de reproducción de las plantas con flor (flores, frutos y semillas).
7.- Adquirir hábitos de respeto y cuidado hacia los seres vivos.
FIVE SENSES
WHAT'S INSIDE MY BODY?
RESPIRATORY SYSTEM
RESPIRATORY SYSTEM
RESPIRATORY SYSTEM
EXCRETORY SYSTEM
HUMAN BODY GAMES
EXCRETORY SYSTEM
DIGESTION
LANDSCAPES, PAISAJES
Terminamos geografía trabajando los paisajes. Como el año pasado ya los vimos, esta vez haremos un repaso:
MOUNTAIN LANDSCAPES (PAISAJES MONTAÑOSOS): Mountain range (cadena montañosa), mountain(montaña), river (rio), lake (lago) and valley (valle).
COASTAL LANDSCAPES (PAISAJES COSTEROS): cabo (cape), gulf (golfo), beach (playa), island (isla) and archipelago (archipiélago).
PLAIN LANDSCAPE (LLANURA): plain (llanura).
URBAN LANDSCAPE (Paisaje urbano): buildings( edificios), roads (carreteras) and traffic lights (semáforos).
RURAL LANDSCAPE (Paisaje rural): Farm animals (animales de granja), mountains, lakes.....